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信息工程學院暑期“三下鄉”社會實踐活動圓滿完成

发布时间:2019年07月27日 20:30  點擊次數:[]

7月16日至24日,信息工程學院“築夢青春行”社會主義新農村振興科技服務團在臨沂市沂南縣磚埠鎮常桑杭村開展了爲期9天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。實踐團隊圍繞電商培訓、垃圾分類、家風家訓文化調研、關注留守兒童、關愛老人等方面開展了一系列實踐活動。目前,活動圓滿完成。 

送电商技能下乡 助力新农村振兴

爲了向村民推廣電商知識技能,實踐隊員們走進村民家中,走近田間地頭進行問卷調查、現場采訪、思想動員。據調查采訪,多年以來村民一直以銷售大紅桃、核桃、玉米、大豆等農産品作爲主要經濟來源,銷售渠道主要依賴收購商上門收購,銷售很被動,價格低且收入好壞受市場影響巨大,對互聯網大環境下如何利用電商平台進行推廣與銷售缺乏認識,不懂操作技能,影響了收入。 

在全面調查分析村情民情的基礎上,服務團將電商知識講座與入戶培訓相結合,提升村民的電商意識和電商知識應用技能。服務團在常桑行村先後開展講座5次,培訓90余人次。對待每一次電商講座,隊員們都十分認真謹慎,集體准備講座內容、收集講座素材、制作PPT課件、演講模擬,由于准備充分,講座實用易懂,隊員們的付出受到了村民的歡迎。考慮到村民電商知識基礎差、計算機操作能力不強、農活忙、缺乏學習熱情等實際情況,服務團主動“出擊”上門,一對一輔導,對于每一名略有電商學習興趣的村民,隊員們都會給予耐心的指導,幾天下來,村民們學習興趣明顯提高,部分村民開始主動請教,並讓實踐隊員們幫忙開店。實踐活動期間,隊員們拜訪了常桑行村四分之三以上的村戶,發現、動員潛在培訓對象40余名,開設、裝修店鋪30余個。爲了方便後期服務跟進,服務團還組建了微信群,隨時隨地持續提供技術服務。服務團高效、接地氣的培訓模式和認真務實的精神得到了村民的喜愛和交口稱贊。 

垃圾分类我先行 绿色环保乡村行

为向当地村民深入普及垃圾分类知识,服务团在常桑杭村开展了以“垃圾分类我先行 绿色环保乡村行”为主题的宣传活动。活动中,队员们进行了垃圾分类相关政策、知识的搜集和学习和调研发现的问题,设计了图文并茂的《垃圾分类,践行绿色发展》宣传单页,并以拉家常的方式,向村民们宣传为什么要进行垃圾分类、如何进行垃圾分类、分类后如何处理等问题,和村民们一起讨论垃圾分类的价值,鼓励村民们积极参与到垃圾分类的行动中来,养成垃圾分类的好习惯,让绿色生态发展理念深入人心。在志愿者们的耐心细致讲解下,大多村民对垃圾分类知识有了一定了解,并表示在以后的生活中会将听到的学到的用在实处。 

走近顔氏家風家訓,守望鄉村文化振興之根

常桑行顔林顔氏譜碑、隨處可見的顔氏文化宣傳牆等孝義景觀,既蘊含濃郁鄉土文化氣息,又富有孝義文化道德底蘊,無聲地將村莊的點滴曆史與美麗鄉村融爲一體。社會實踐團在常桑杭村開展了顔氏家風家訓家規的深入調研。 

團隊成員們走向街頭,與乘涼休息的村民聊天,了解村莊的曆史與今朝,走入村民家中與長者一齊回溯曆史、探尋家風。針對有沒有家風、家風是什麽、家風對生活帶來哪些影響、家風對社會主義新時代的影響等問題調查,村民們表示,家家挂有家訓,家風家訓時刻教導和滋養著每一代人。調研中,服務台重點采訪了顔真卿第75代子孫,了解顔氏文化起源、發展,他嚴格要求自己,堂堂正正爲人,老老實實做事,同時,也嚴格要求並教育子孫後代。滄海桑田,歲月刻下了蒼老,卻絲毫掩蓋不了一位七旬老人對文化的深深眷念與頑強堅守。隊員們悉心聆聽老人的講述,每一句話都深深烙印在心中。經過挨家挨戶的走訪調研,團隊成員發現《顔氏家訓》閃爍著耀眼的思想光茫,村民們民風淳樸、待人熱情,同時還具有美好的品德、內涵和精神,內心極爲觸動 

關注兒童安全,關愛兒童成長

服務團義務支教小分隊連續開展了7天的支教和安全教育活動。實踐隊員們精心設計支教內容,認真准備好每一堂課,制訂了時間表,約定了課堂紀律,用知識、耐心、細心、真心與孩子們建立了深厚的“師生”感情。英語、數學、音樂、計算機課程讓孩子們每一天都過的充實、快樂。 

每天放學前的半個小時是安全主題教育時間,服務團以PPT、短視頻、小遊戲等形式,先後開展了防止溺水、防騙防拐、交通安全、消防安全、居家安全和飲食安全等六個方面的安全主題教育,並結合當地池塘、小河、水庫、水井較多的狀況教育小朋友們不下水遊泳,教會小朋友遇到安全問題如何及時正確的應急處理。 

關愛空巢老人,傳遞社會正能量

本次“三下鄉”社會實踐地區的大多年輕人選擇外出務工創業,留守老人很多,服務團通過捐贈慰問品、打掃衛生、心理慰問、文藝演出等方式爲磚埠鎮養老院和常桑行村的空巢老人提供志願服務,力所能及的給予老人物質和精神上的關愛,替他們解決一些生活上的困難。 

信息工程學院“三下鄉”社會實踐團成功地開展了服務社會主義新農村振興系列志願活動,達到了預期效果。實踐隊員們積極投身實踐,展現出濰職學子無私奉獻、奮發向上的精神面貌,獲得了當地村民的廣泛認可和贊揚。實踐活動既提高了同學們的實踐創新能力,也增強了社會責任感和使命感,爲當地的農村建設和振興貢獻了自己的力量。(張寶華供稿) 

 

 

 

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